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以罰代教易教壞孩子
時間: 2015/3/31 10:09:34 來自: 閱讀: 4634   評論: 0

隨著社會的進步,“棍棒出孝子”的傳統觀念已為眾多家長所不屑。然而,在現實的家庭教育情境中,訓斥、譏諷、罰跪等懲罰措施仍屢見不鮮。

家長懲罰孩子的良苦用心是不言而喻的。然而專家的觀點是,孩子從懲罰中學到的通常只是“下不為例”,一般無法學到“應該怎么做”,懲罰只能減少孩子不良行為的發生,不能促進孩子良好行為和習慣的養成。而且,不少家長在實施懲罰時,常受自己情緒的支配,缺乏理智,為顧及自己作為家長的尊嚴和權力,輕視孩子的人格和自尊心,忘卻懲罰的真正目的,使懲罰異化為家長發泄失望、憤恨的方式。家長常常態度粗暴、語言刻薄,甚至手段惡劣。有關研究表明,懲罰的不良后果是不容忽視的;懲罰以傷害孩子的自尊心和自信心為代價,常常引起孩子的不良情緒反應——恐懼、緊張、焦慮、攻擊性,誘發孩子說謊、逃學、離家出走等逃避懲罰的行為,并造成孩子態度消極、心理反叛、行為退縮等不良反應,甚至影響孩子人格的健康發展。

家長以罰代教是極為不明智的。在家庭教育中,懲罰只能在其他積極的教育方式無濟于事時,才能考慮加以實施。家長要始終明白懲罰孩子的目的是讓孩子真正明白“什么不能做”。懲罰應在孩子不良行為出現時立即實施,使孩子能及時知曉不良行為的直接后果?!扒錆笏閼省輩煥諍⒆癰惱鋇?。

對孩子負責的家長,應努力嘗試賞識、表揚、激勵等積極的教育方式。

(左憲法)

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